Uno de los temas que me gustaría tratar es el de la transmisión de valores, concretamente en la educación que da lugar a la educación en valores. Al mencionar este concepto muchos no sabrían a que se refiere, es más, personalmente no lo conocía antes de la exposición realizada por unos compañeros de clase.
Ahora bien, ¿en qué consiste este concepto? La educación en valores se basa en la transmisión de valores en diversos entornos tales como la escuela, no obstante esta tarea no le corresponde únicamente a la escuela, también tendría que participar la familia, ya que el primer contacto que tienen los niños con la educación se encuentra en el ámbito familiar. Además, podemos afirmar que es una tarea en la que tendría que participar toda la sociedad, porque continuamente, nosotros como seres racionales vamos adquiriendo conocimientos y los transmitimos, a veces de manera consciente y otras inconscientemente; por ejemplo: una persona sale a comprar el pan y al entrar en la tienda dice "buenos días", el niño al observar esa actitud lo más probable es que imita ese comportamiento.
Somos consciente que definir el concepto valores de una manera general es complicado, no obstante mis compañeros (grupo 22) extrajeron la siguiente definición, que considero que recoge bastante bien el concepto: "educar en valores es un compromiso y un reto conjunto para docentes, padres e incluso para el entorno que rodea a los niños cuyo objetivo es conseguir que los niños sean conscientes de observar las acciones que ocurren a su alrededor, además de desarrollar habilidades para razonar, dialogar y mediar desde una ética social".
Anteriormente hemos mencionado que los valores se adquieren en cualquier entorno y mencionamos concretamente uno: el familiar. En relación con este entorno señalamos que en ocasiones no se produce una correcta transmisión de valores desde este ámbito, es decir que se produce un choque de valores transmitidos desde el ámbito familiar y desde el ámbito educativo porque puede que los valores recibidos en ambas partes no coincidan, entonces qué se podría hacer para evitar esta situación?
Para evitar esta situación se podrían realizar actividades en las que participan tanto los alumnos como sus familiares, en especial sus padres (que son la familia nuclear). algunos ejemplos:
- uso del cuentos infantiles para fomentar la creatividad en la introducción a la lectura.
- uso de videos y dibujos que incluyen la enseñanza de valores, como por ejemplo un cortometraje o alguna película infantil.
- realizar actividades basadas en situaciones que ocurren en nuestro entorno tales como el abandono de animales o la lucha por la igualdad de derechos.
Por otro lado, cabe destacar la figura del docente que es fundamental en la transmisión de los valores porque el alumno en el segundo espacio en el que pasa tiempo es en la escuela y de ahí radica su importancia. entonces ¿ el docente cómo se tendría que comportar para llevar a cabo una correcta transmisión de valores en la escuela?
Tiene que tener en cuenta todos los aspectos mencionados anteriormente además de ser consciente que la transmisión de valores tiene tanto un carácter social como individual, como hemos comentado anteriormente. Para realizar todas estas cuestiones en la mejor medida posible, todos los docentes de un determinado centro planificaran un documento que recoge los principales aspectos que se desea conocer y de como idearán la conducta.
Para finalizar os dejo un cortometraje que está relacionado con los valores:
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